giovedì 23 aprile 2020

Combattere il razzismo a scuola sui social nelle notizie

Il 22 aprile 2020 è il National Stephen Lawrence Day istituita in ricordo dell'adolescente che è stato ucciso in un attacco razzista a soli 18 anni. Un nuovo rapporto realizzato da Sarah Page, Senior Lecturer in Sociology and Criminology, rivela le preoccupazioni che le esperienze sul razzismo siano ancora prevalenti a 27 anni di distanza.

I dati sono stati raccolti attraverso gruppi di discussione del World Café con 57 alunni delle scuole e dei college di Midlands di età compresa tra 14 e 17 anni. Poco meno della metà dei partecipanti erano alunni neri a appartenenti a minoranze (BAME), mentre gli altri erano bianchi britannici.

"Le conversazioni ci hanno portato a capire che

l'estensione dell'odio razziale e dell'estremismo nelle scuole e nelle comunità non è davvero nota. Abbiamo statistiche ufficiali sui crimini segnalati ma non sapevamo esattamente cosa stia succedendo a livello di base", ha spiegato Sarah.

“I risultati chiave hanno mostrato che indipendentemente dall'etnia, i giovani possono essere vittime, testimoni e anche autori di crimini d'odio razziale. L'entità del crimine contro l'odio razziale è abbastanza evidente e anche gli effetti del crimine contro l'odio razziale sono stati piuttosto scioccanti per noi ".

Ha aggiunto: “Il razzismo è stato visto e vissuto attraverso i social media secondo i giovani che hanno preso parte allo studio. Con l'attuale blocco COVID-19 c'è preoccupazione per un possibile aumento degli abusi razziali che si svolgono online ".

Un team di studenti universitari ha supportato il processo di raccolta dei dati, che è un approccio chiave del gruppo di ricerca sulla criminalità e la società della Staffordshire University.

Gli alunni hanno descritto la vittimizzazione dell'odio razziale che andava dall'abuso verbale all'assalto fisico, compresi i rapporti sulle armi utilizzate in alcuni degli attacchi. Sono stati segnalati abusi islamofobi come la rimozione del velo, insieme all'odio razziale tra alunni bianchi e studenti di origini diverse.

È stato anche descritto il conflitto razziale tra le scuole. Le scuole con popolazioni di alunni appartenenti a minoranze in quantità superiori sono state etichettate negativamente dagli alunni delle scuole a maggioranza bianca.

Per quanto riguarda gli insegnanti, sono stati visti favorire gli alunni bianchi quando si sono verificati incidenti nei locali della scuola, con alcuni insegnanti descritti come "razzisti". I giovani ritengono che debbano essere previste pene più severe per i comportamenti razzisti al fine di ridurre i comportamenti dannosi.

Sarah ha dichiarato: "La ricerca dimostra che la tensione razziale è pervasiva nella vita di questi giovani e che è necessario un intervento simultaneo a scuola, nella comunità, sui social media e nelle notizie per affrontare il razzismo".

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